La Razón de México

Maestros continúan en pugna por evaluación

Maestros continúan en pugna por evaluación
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El diputado de Morena y miembro de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, Irán Santiago Manuel, aseguró que la próxima semana presentará ante el Pleno una iniciativa para reformar los artículos 3 y 73 de la Constitución Mexicana, referentes a la Reforma Educativa, con el objetivo de borrar todas las adecuaciones que el Gobierno federal hizo a la Ley General de Educación.

“El objetivo fundamental es borrar de facto todas las modificaciones que le haya hecho el Gobierno de (Enrique) Peña al artículo tercero, a la Ley General de Educación; la abrogación de las dos leyes secundarias que se crearon, que es la del INEE y la Ley General del Servicio Profesional Docente; sin embargo, a partir de los trabajos rezagados que traemos, vamos a tener que esperar para presentarla y darle orden en el Pleno”, aseguró en entrevista para La Razón.

Además, comentó, que comparte la visión de la diputada María Chávez de terminar con la operatividad del Instituto Nacional para la Evaluación Educativa como órgano evaluador; sin embargo, a comparación de ella, propone la creación de un instituto que capacite a los profesores.

“El objetivo fundamental es borrar de facto todas las modificaciones que le haya hecho el Gobierno de (Enrique) Peña”

Iran Santiago

Diputado de Morena

“Nosotros proponemos, que haya un Instituto de Formación Profesional para el magisterio nacional, que coadyuve a mejorar su formación de manera constante y que esto se refleje en el proceso de enseñanza de los estudiantes del país, más que castigar a los maestros”.

La propuesta de Santiago Manuel contradice lo solicitado por la propia CNTE en voz de Enrique Enríquez de la Sección 9, que señala que no cancelarán las operaciones del INEE ya que fue creado antes de la Reforma Educativa, pero buscarán la manera de que realice otras cosas; también buscan que se cancele por completo la evaluación en todo el país y se fortalezcan las normales a comparación de la iniciativa de los diputados que la dejarán con fines de capacitación.