La Secretaría de Educación Pública (SEP) alcanzó un acuerdo unánime con las autoridades educativas del país para regular el uso de teléfonos celulares en las escuelas, una medida con la que se busca reducir el tiempo frente a pantallas y fortalecer la convivencia, la concentración y el desarrollo integral de estudiantes.
El acuerdo fue establecido durante la Tercera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), informó el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, a través de sus redes sociales.
“Logramos un acuerdo unánime para regular el uso de celulares en las aulas”, señaló el funcionario, quien agregó que la medida será acompañada por acciones dirigidas a las comunidades escolares.
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Se informó, que en primaria y secundaria se restringirá el uso de celulares durante toda la jornada escolar. Para educación media superior, cada plantel definirá sus propias reglas mediante acuerdos con su comunidad educativa, mientras que las instituciones de educación superior establecerán sus normativas internas.
La SEP precisó que la regulación no será una medida aislada. Como parte de su implementación se realizará una campaña de difusión, asambleas escolares y actividades en las aulas. Además, se prevé la entrega de más de 16 millones de guías para estudiantes, familias y docentes.
Impulsan estrategia de salud mental
En paralelo, Mario Delgado informó que se fortalecerá el cuidado de la salud mental de adolescentes y jóvenes de entre 14 y 18 años a través de la estrategia “El ABC de las Emociones”, impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.
El programa busca brindar herramientas de orientación y acompañamiento a jóvenes, docentes y familias, dentro de una política enfocada en el bienestar socioemocional de la comunidad escolar.
Desde finales de agosto, autoridades educativas habían abordado el uso de dispositivos digitales y redes sociales en los planteles. La SEP planteó entonces la necesidad de establecer reglas según la edad de los estudiantes y de prevenir riesgos asociados con el uso excesivo de los teléfonos, como distracciones, ansiedad y afectaciones en la convivencia.
Delgado sostuvo que el propósito es construir una educación con “menos pantallas, más convivencia” y con condiciones que favorezcan el desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
Hasta el momento, las autoridades no han detallado los lineamientos operativos para aplicar las restricciones, como posibles excepciones, protocolos para el resguardo de dispositivos o medidas en caso de incumplimiento. Estos aspectos deberán definirse conforme avance la implementación del acuerdo nacional.
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